2024年12月7日至12月9日，第四届全国大学生植物保护专业能力大赛在福建农林大学隆重举行。此次大赛汇聚了来自全国45所涉农高校的植物保护专业本科生，共同展示专业技能，交流学术成果。由学院党委书记张淑云研究员、副院长王逍冬教授带队，我校参赛师生以饱满的热情和扎实的专业素养，取得了历史性突破，获得了单项特等奖1项、一等奖4项、二等奖2项、三等奖2项、优秀组织奖和团体一等奖（全国排名第八），充分展现了我校近年来在新农科人才培养和专创融合方面取得的重大进展。

图1. 河北农业大学植物保护学院参赛团队合影

在“模块一：专业技能大赛”中，学院的学生们展现了出色的专业素养和扎实的技能。在“项目一：昆虫微景观展示与现场标本制作”环节，李子寒、刘思婕、王昊天等八位同学组成的团队凭借栩栩如生、创意独特的昆虫微景观荣获二等奖，展现了学生们对昆虫世界的热爱和探索精神。紧接着，在“项目二：植物病虫害识别”环节，任子琪、王昊天两位同学凭借扎实的专业知识和敏锐的观察力，准确识别了多种植物病虫害，荣获一等奖，体现了学生们在植物病虫害基础知识方面扎实的功底。而在“项目三：昆虫解剖和昆虫结构绘图”环节，刘思婕、任慈萱两位同学凭借精湛的解剖技艺和准确的绘图能力，同样获得了一等奖，充分展现了学生们在昆虫学领域的专业素养。此外，在“项目四：植物病理学实验操作和病原物结构绘图”环节，员鑫慧、李子寒两位同学荣获三等奖，他们不仅掌握了实验操作的精髓，还能够准确绘制出病原物的结构图，展现了学生们在植物病理学领域的扎实基础。

图2 . 大赛“模块一”的比赛现场和颁奖现场

特别值得一提的是，在“模块二：创新创业优秀项目展示”环节，由付怡宁和武佳饶两位同学主持的项目“流动的自然博物馆”，凭借其创新性和实用性，荣获了特等奖。该项目是一项极具创新意义与教育价值的科普实践，项目巧妙地将传统静态的博物馆展览形式彻底颠覆，通过将昆虫世界的奇妙之旅直接带入幼儿园、小学及中学的校园课堂，为小朋友们打造了一场场生动、鲜活且互动性强的昆虫科普盛宴。这一创举不仅打破了空间限制，让知识不再局限于四壁之内，更激发了孩子们对自然界，尤其是昆虫世界的无限好奇与探索欲。此项目成功地将教育与娱乐融为一体，让学习成为一场场精彩的探险，有效提升了科普教育的吸引力和实效性，为推动我国青少年科学素质的提升做出了积极贡献。

图3. 大赛创新创业优秀项目的展示现场和颁奖现场

此外，在“模块三：本科生学术交流报告”、“模块四：青年教师学术论坛”、“模块五：植物保护专业知识视频制作与展示”以及新增的“模块六：植物保护专业知识动画制作与展示”等环节中，河北农业大学植物保护学院的学生和老师们也取得了不俗的成绩。付怡宁同学凭借出色的学术报告荣获“模块三”一等奖；戴蓬博老师在“模块四”中凭借其深厚的学术功底和独到的见解，荣获一等奖；武佳饶同学的作品在“模块五”中荣获二等奖，展现了学生们在多媒体制作方面的才华和创意；而在“模块六”中，任慈萱同学凭借生动有趣的动画作品荣获三等奖，该作品不仅将复杂的植物保护知识以直观易懂的方式呈现出来，还展现了学生们在动画制作方面的创意和才华。

图4 . 大赛“本科生和青年教师学术交流”的比赛现场和颁奖现场

除了单项奖的优异表现外，学院还在团体奖的角逐中脱颖而出。学院凭借卓越的组织能力、领导能力和团队协作能力，荣获了优秀组织奖和团体一等奖（全国排名第八）。这不仅是对学院整体实力的肯定，也是对全体师生共同努力的回报。

图5. 大赛“优秀组织奖和团体一等奖”的颁奖现场

此次大赛的优异成绩充分展示了学院在植物保护领域的卓越实力和深厚底蕴。同时，也为学生们提供了一个展示自我、提升能力的平台。在参赛过程中，学生们不仅锻炼了自己的专业技能和创新能力，还培养了团队协作精神和解决问题的能力。这些经历将对他们未来的学习和工作产生深远的影响。

图6. 大赛闭幕式团队合影

赛后，学院领导专门拜访了中国科学院院士、学院原院士院长、福建农林大学谢联辉教授，聆听了谢院士关于教书育人的人生感悟，学院党委书记张淑云研究员就谢院士在大赛开幕的致辞进行了当面请教与深入交流。

图7. 学院党委书记张淑云研究员带队拜访谢联辉院士

未来，学院将继续秉承“崇德、务实、求是”的校训精神，不断提升教育教学水平和科研创新能力。同时，也将继续加强实践教学和创新创业教育，为培养更多优秀的植物保护专业人才贡献力量。

据悉，下一届赛事将在浙江大学举办。学院将以此为契机，进一步加强与兄弟院校的交流与合作，共同推动植物保护专业的发展与进步。